電瓶老爸的記錄簿

到了日本,才知道我們的下一代,已經輸在起跑線前了, 家長們.... 能不汗顏嗎?? 你給孩子補英文、學才藝、選學校……只是多浪費錢而已， 養成教育不足，我們的孩子，已經輸在起跑線”前”了。 不到日本，不知道什麼是素質教育。 不和日本孩子一起吃飯，不知道什麼是輸在起跑線前上。 日本1900年就普及了義務教育，和日本孩子吃了一餐午飯，我就看到了，我們的孩子輸在哪里。 我們在武石小學的飯堂裏，看到的午餐是這樣的，其實我原來在網上看過很多日本小學生午餐的文章，對比下來，這裏的午餐算是比較簡單的了。 一碗蛋湯，一碗米飯，一點青菜，一點咕咾肉。 個人覺得，菜的味道非常一般，沒有精心製作，但原料很天然，所以吃下去很舒服，尤其米飯很好吃。 我們剛進來的時候，就看見一些孩子穿著白大褂，戴著白口罩白帽子，拿著餐具拎著沉重的牛奶箱迎面而來。 他們的個頭很小，一看就是低年級的小孩子。 我急忙問翻譯這是做什麼呢，翻譯告訴我，他們是幫廚的學生， 每天都抽到一個班，不管大小學生，都要參加， 主要負責幫助廚房做飯、準備餐具等工作。 日本的小朋友，已經做好在等我們了，沒有人先開始吃飯，等到我們的同學坐下來來，他們才動了筷子。 我們和他們的學生被安排面對面的坐著，很快就熟悉起來了。 這是日本學生為我們準備的禮物，是他們畫的畫，做成小帽子放在桌子上。 我 的對面有一個很可愛的小女孩，她幫助我解開牛奶瓶上的繩子，好懂得禮儀呀。 她立刻將繩子和封蓋分成兩個杯裝起來，還拿著杯向旁邊的中國學生走去，幫助他們分開裝。 我們的同學解開瓶子，就立刻有日本小朋友，接過取下來的繩子和瓶蓋。 杯子裏，垃圾就分離開了，為什麼這麼小的東西都要分開盛裝呢？ 原來，塑膠的包裝要放在左邊的垃圾桶，右面的紙質封蓋要在右面。 這就是垃圾分類的教育，要從小孩作起才會在整個社會延續實施下去。 看看日本小朋友吃飯的樣子，很努力的吃，湯已經一滴不剩了，菜也快吃完了。 我們的學生問：你們感覺快樂嗎？回答是響雷一樣的 “ 快樂 ” 。 當日本小朋友問我們同樣的問題，我們一片沉默，有人回答道： “ 不快樂。 ” 這也許就是應試教育下，孩子的鬱悶吧。 這時候，我們的翻譯用日語說了句什麼，很多孩子高高舉起了手。 然後這些孩子，就跑到前面圍成一個圈，猜拳，玩石頭剪子布。 最後一個一個被淘汰，剩下幾個勝出學生。 他們歡天喜地的跑到箱子裏拿了一支牛奶來喝。 原