電瓶老爸的記錄簿

家裡三個小孩在進入國小一年級前的暑假，都是用這套方法學習法陪著他們練習注音符號。每天花不到十分鐘，一兩個月就可以在家搞定注音先修，帶著一定的基礎進入小學，學習上會比較順利。 如果不想看全文，想要直接開始，建議從首先 從韻開始教起 開始操作。 建議準備注音符號的大卡，可以貼在冰箱或白板上，這樣子在替換音、韻的組合上會比較方便。 2019.11.7補充(老二國小入學第二個月) 這套方法用在第二個小孩效果一樣很好 本文當初是寫在老大D要進入小一前的暑假，在家陪著他所作的注音符號的先修方法，因為效果不錯；過了兩年後，老二N在大班結束的暑假，也是依樣畫葫蘆的進行。 最近老二N考完小一的第一次月考，除了捲舌音因為乳音很重，還是說的含糊，所以考試選錯答案(乳牛選成魯牛)，注音的表現在班上算是前幾名，這樣的表現有些跌破我的眼鏡，因為老二N是六月的小孩，在班上是年齡最小的小孩，班上最大的同學大他九個月，差快一年了，所以本來對他的期望不高，預想是要從成績的後段集團開始慢慢追，設定上是到了小三，男生的心智及發展等都會較成熟後，才期待會追上去，心裡都建設好了，結果，學校的月考成績還不錯！！ 這個以舊帶新的注音符號學習法，用在老大D、老二N的效果很好，在三年後的老三P也會在大班的下學期開始施行，屆時再來PO上全部的完整心得。 2017.07.29 寫在老大D進入小一的前夕 小一前在家學注音 會認字但不會注音 今年的夏天，算是老大D的第一個暑假，雖然還沒有踏入小一的生活，但摒持著Summer slide的影響，還是安排了一些功課給他。 就像過去四年一樣，每天總是會花個幾分鐘完成一些小進度，因為我們在學齡前不主動去安排閱讀，也不刻意去安排認字，所以碰到有興趣的事物，D會拿來問大人，在不知不覺就學會了一些國字 ，加上中華字經的輔助，在生活中竟也會累積了數百字，但對於不認識的字，D都是偏向忽略他，或是看圖猜意，因為還沒學注音。 進入小一前的暑假開始教注音 在這個暑假，我們進行了「爸爸正音班」，採用的方法是下列的「注音符號系統教學法」，每天花五到十分鐘，在一個月的時間，完成了八成的進度。 這個教學法和學校的教法邏輯不一樣 此法採用的邏輯，跟國小教注音的順序不太一樣，這個方法我覺得很不錯，一直是以螺旋式的推進，以舊帶新的原則，所以對於小孩的心理衝擊並不大，加上是先學會韻母後，再去學聲母，藉由每天不

我每天晚上都會作夢，而且可以從晚上入眠開始一直作到早上快起床，整晚會有好幾段各形各色的夢，不過，這並不會對我產生困擾，習慣了這樣的生活模式，反而在上床睡覺之前，我會期待並且告訴自己，希望今天又是一場特別的夢等著我去體驗。 我喜歡看電影、看書、看電視，因為可以讓我在極短的時間，體驗到不同的生活經驗，尤其是能夠在短短的時間內，完整看到別人走完一大段的人生完整經歷，省卻了許多年的路程，那怕只能在其中得到一些些想法，除了豐富人生閱歷，更能跟著作者、導演在極短時間內經歷一段視角特別的生活，很多事情，經歷過後知道就好，不見得一定要親身參與，尤其是那些彎路~~~ 育兒類的資訊，我比較喜歡看，也比較相信的的類型是那種一條龍式的記錄，從小到大的完整記錄；看到別人超過十年以上的實驗及嘗試，那怕最終結果也許是不如預期，都是一段獨一無二的人生經驗，唐太宗曾言：「以史為鏡，可以知興替，以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。」身處在這個資訊發達的科技時代是何等幸運，只要願意，就可以找到一大堆有興趣的資訊海。 藉由網路及出版，在極短時間可以看到許多不同類型的教養方式，因為我是爸爸帶小男生，對於小男孩的記錄我會比較關注，而育兒的這幾年也摸索出一些學習方向，藉由推敲及反思，倒也形成屬於自己的心法，育兒如果不太計較過程，就像投資一樣，最重要的事情，就是要「知道自己在作什麼」、「知道自己不該作什麼」，其餘結果會推向什麼樣的方向，只能聽由老天爺的安排，我們所看到的結果，都是一連串的隨機及努力交互堆疊而成，要說有一定的路徑，就可以打造出一樣的結果，那麼這個世界豈不是每個小孩都變成周杰倫、Curry、閃電波特了嗎？但也不可因咽廢食，就不去參考別人的經驗，最糟糕的育兒法，就是自以為放任小孩，讓孩子沒有壓力的自由發展，美其名為快樂的童年，而以為辛苦的工作，用錢去填滿孩子的童年，就是對小孩最好的教養…… 回到主題，說到徐權鼎，我比較會聯想到的是關於學習法，畢竟，他的成名作，就是「我這樣教出資優兒」。 所以這篇文章，除了表達我對他的敬意，也是提供對小孩課業有所期許，但不得其法的父母一些方向，但不表示，我一定會照著這個面向去執行，還是必須強調，本篇只是指對於體制內教育的其中一種應對方法，並不點評這個育兒方向是好或是不好。 還記得第一次接觸到「我這樣教出資優兒」的時候，當年是在書局中看到陳列，會有興趣是因為看到書名