滑步車(四)-拆掉輔助輪第一天：正式開始滑步車(2Y1M)
滑步車從一歲多開始的不敢騎，後來幫滑步車裝上輔助輪，孩子立刻喜歡上滑步車，隔了幾個月，正式開始騎滑步車了。
寫於2歲1個月
準備拆輔助輪 開始正式騎滑步車
人生會有許多特別的第一次，如果第一次有很大的挫折感，可能會因此造成心理上的陰影；
尤其是幼兒期發生的挫折，據說影響的程度會比我們所想像的多很多倍，例如強戒尿布或是暴力管教……
換個角度說，幼兒期的正面經驗，也是未來學習經驗的重要基石，成長過程就是藉由不斷的正向反饋及反向懲罰堆積而成。
過了二歲生日，經過了一個月的準備，終於要面對拆除輔助輪的這一天，這也是第一次正式的騎二輪滑步車。(好像太嚴肅了！)
因為剛滿二歲時，生活作息及生活習慣作了很多的改變，怕對弟弟的心理造成過多的衝擊，所以選擇在二歲一個月才正式開始作滑步車的入門，如果從矯正年齡來說，這也才是正確的二歲，這算是給如果沒有順利成功的藉口嗎？
因為已經打定主意，不論弟弟能不能接受拆除輔助輪後的滑步車，都不會把輔助輪再裝回去，所以會有以下兩種結果。
滑步車拆除輔助輪後的兩種可能
◆完全不排斥
那麼就是完全無痛的開始學習二輪滑步車，而且直經進入中階的程度--雙腳快步滑行，不需挫折、沒有撞牆期；而且這也表示過去藉由輔助輪的練習，已經擁有一定的操控能力及足夠的平衡感，所以能夠克服心理上的挫折感。
◆排斥不想玩滑步車
拆除後產生反感，應該就會有一段時間不想騎滑步車，這樣就回歸一般小小孩的學習過程，從零開始，表示這段時間輔助輪的練習並沒有在操控及平衡上帶來太大的幫助，才會在心理上無法克服。也許真的要等到時機成熟，才能水到水到渠成。應對之道就是要等到他自己想玩的時候，才慢慢的進行，那麼就像一般小小孩學習滑步車的過程一樣，或許等到二歲半以後才會慢慢的上手，簡言之，就是等時候到了，就自然會有興趣了！不要急…
我們預先作的準備
為了不要有過多的衝擊造成挫折，我們作了幾個因應：
1.手的掌握度：原來已經荒廢已久的橫梯練習，有空還是會玩一下，還好手部及腰部的能力沒有退步太多，整個平衡都還不錯，手的握力及細部動作也都還可以。
2.路線選定：還是以平常散步的路線為主，不要給他太多視覺上的衝擊，雖然有想到要去空曠的廣場練習會比較單純，不過怕他的好奇心會讓他想探索環境而到處亂跑，如果因此不想玩滑步車，這就顧此失彼了！
3.調高輔助輪：直接把輔助輪拉到最高，讓他習慣龍頭不可以搖擺過大，以及適應車身搖擺造成的不安全感；還好，現在的身高有長高一點，所以在調整的適應過程中，並沒有太多的不適應，倒是有同年紀小朋友的家長，看到弟弟停在旁邊的滑步車，商請可否借他們家小朋友坐一下，結果一坐上去，小孩被搖晃的感覺嚇到，哭著要下來，其實呢，調到最高後的輔助輪，有裝跟沒裝是一樣的！
4.持續的練習：如果天候允許，每天都會出去騎一個小時以上，一個月下來，就有二十~三十個小時的練習量，日積月累的下來，也已經累積可觀的練習時數了。
5.安全帽：為了日後一定要戴安全帽，才可以騎滑步車，但又不能因戴安全帽造成他的反彈，所以有先讓他戴著安全帽騎滑步車，在測試的過程中，對安全帽完全沒有排斥！
6.心理建設：二歲生日後，調整了許多生活上的規距，如練習坐小馬桶、自己上下餐椅、自己吃飯、自己上下樓梯…，我們都會告訴他：「因為你長大了，所以可以你自己如何如何的#…#$%@#…，所以過幾天，也會把滑步車拆掉輔助輪，讓他自己騎車，就像姐姐一樣，因為你長大囉！」他就會很高興的一直笑，反正作什麼，都說他已經長大當哥哥，讓他有成就感。
在還沒揭曉結果之前，心情是很莫名的。
Show hand的結果，就在掀開底牌的那一瞬間，就是一翻兩瞪眼，不是贏、就是輸，沒有別的…(喂！扯得太遠了吧！)
============正式開始===========
首先，還是讓弟弟騎著有輔助輪的滑步車到附近的環河公園，看到他很喜歡的動物--貓。
弟弟慢慢的騎到貓的附近，一直叫「Cat…Cat…」，這天的心情不錯，是個諸事皆宜的好日子。
小貓懶散的看了弟弟一眼，不出所料的走開了。
不過，這時候弟弟的心情很高興，於是我們告訴他，我們今天要把輔助輪拆掉喔！
接著就拿出板手，開始拆卸後輪的螺絲！
弟弟對於拆下來的輔助輪很好奇，拿著東看西瞧，研究他的構造。
這個輔助輪算起來應該也有快十年了，塑膠的部份已經磨的有些粗糙，現在也可以是暫時收起來，等到有需要再出來亮相！
拆開後滑步車就躺在地上，觀察弟弟的反應，並且建議他可以自己把車拉起來。
沒想到他很順手的就把車拉正，整個手勢及動作都是對的。
不過，因為龍頭的角度轉得過大，造成車身不穩，所以整台車就倒下了。
我在旁邊鼓勵他再試一次，他毫不遲疑的把車子拉起。
接著就自己踏上椅墊，準備正式進行第一次的二輪滑步。
我沒有選擇彎腰扶著座墊，而是用另一種雙腳夾著車輪的方式保護著不要讓車身傾倒。
沒想到…
弟弟回頭看了我一眼，直接就衝出去了。
他發現拆掉後反而速度變快了，很快的就滑遠了。
還是會因為龍頭偏擺角度過大的問題造成跌倒，還好弟弟的反應很好，讓車子自己倒下，並沒有壓到他的身體。(以前騎輔助輪的滑步車時，就曾發生龍頭轉彎角度過大造成跌倒，所以他自己也會很小心)
這樣子車子倒過兩次後，就沒有再倒過了。
剩下來的路程，就讓他自己騎，不去限制及引導，讓他去體會二輪滑步車的感覺。
就像平常一樣，見到這些老朋友，都會過去打招呼，摸摸頭。
與平常的過程相比沒有太大的改變，就只是滑步車變成躺在地上。
因為騎的很好，在沒有車輛會經過的小路，就讓他可以隨意去壓壓果實、壓壓樹葉，恣意滑步，只有一個要求---不要離路邊太遠，以免掉下去受傷。
拆掉輔助輪的第一天，車身就多出很多的傷痕了！反正車買來就是要用的，藉由大量的練習，必定能夠早日熟練，這是所有行事的不二法則。
現在開始，最重要的事情就是教導交通規則、注意交通安全，雖然以前都有很嚴格的執行，不過，日後滑步車的速度會越來越快，一定要養成弟弟的好習慣。
過馬路前，我會先在路口叫弟弟停下來，看看左右有沒有來車。
過沒有什麼人車的小路口，我會扶著他坐著滑步車過馬路，也幫他注意兩邊的車況。
正常有人車通行的馬路，還是沒有讓他騎車，我會提著滑步車，牽著他的小手過馬路。
看著弟弟第一天就能夠很輕易的上手，也很享受滑步車帶給他的樂趣，我們也覺得很欣慰。
居然還會把車騎到路邊的小草皮上，之前騎輔助輪的時候還不敢這樣作，或許，拆掉後，他反而覺得操控上比較自由了吧！
平常到了車庫，都是由他自己把滑步車牽到自己該停的位置，今天是拆除輔助輪後的第一天也沒有例外，他也很自動自發的把車子騎進去。
不過他在過水泥檻的時候，前進後退了好幾次，倒不是不好進去，而是他在試不同的角度有什麼樣的影響，進到車庫後，會下車轉成用雙手牽車，還是維持跟原來一樣的好習慣。
所以開獎的結果，已經進入滑步車的「快速前進」階段，距離最後的雙腳離地、愜意遨翔應該不會太遠了吧！
後記：事實上，寫下文章的這一天，滑步車的操控又進步一些，他也很享受騎乘的過程，過程中也看到弟弟試著稍微的小抬腳，我讓他自己去體會，也不去說明太多；能夠有進展，當然很好，沒有進步，也沒關係，就只是個練習的玩具而已！才二歲的小娃兒，還要求什麼，想當初還是3%以下的低體重呢！(
灑花) 不讓心理造成負擔，設法維持誘因，就會有興趣的持續練習，這是幼兒期教育很重要的心法。
小孩從開始滑步車到可以開始騎二輪腳踏車的過程
老大D
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